教學四大領域

(一) 為漢學儲備品德兼備,術業有專攻的漢學師資;

(二) 為開展一條龍教學實驗,培養蒙學教育師資;

(三) 為中華文化經典和講記的翻譯,培養筆譯、口譯人才;

(四) 為傳統文化的落實舉辦敦親睦鄰的活動